摘要
一孩化家庭在城市中基本普及,无论男孩女孩,父母亲都非常重视孩子的培养教育。家长对其孩子学习音乐的目的取向反映了社会对音乐教育的认知,研究男孩家长与女孩家长对幼儿音乐教育目的异同,可以为幼儿音乐教育活动提供参考。通过对兰州市家长进行随机抽样问卷调查,对所得数据进行处理分析,发现家长对男孩女孩的教育目的基本趋同。另外,调查结果出现的差异反映了当前的一些社会现象及民生问题。
出处
《教育教学论坛》
2014年第33期102-103,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2012年"西北师范大学本科生‘挑战杯’学术能力提升计划"项目
