期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析影响法语听力因素和解决方法

下载PDF

导出

摘要对于语言学习者而言，听、说、读、写、译的能力是缺一不可的。从实际情况来看，“听”在这五种能力中，往往是最薄弱的环节，在真实的交际场合中，往往存在听不懂对方说什么的情况，导致我们无法恰当地进行口头交流。由此可见，听力训练是我们日常学习中不容忽视的重要环节。

作者邓广庆

机构地区四川师范大学外国语学院

出处《科教导刊（电子版）》 2014年第15期85-85,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词法语听力听力障碍影响因素解决方法

分类号 H329.9 [语言文字—法语]

引文网络
相关文献

1靳鹈菩.浅谈交际教学法在法语基础听力教学中的运用[J].邢台学院学报,2011,26(2):101-103. 被引量：1
2焦秀丽,刘斌.图式理论在法语听力教学中的应用[J].渭南师范学院学报,2005,20(S1):44-46. 被引量：1
3刘春莹.浅议如何提高法语听力课的教学效果[J].都市家教（下半月）,2013(8):112-112.
4王巍.法语听力教学初探[J].青年时代,2015,0(24):157-157.
5李世歌.影响中级汉语水平学生听力的因素及解决策略[J].科学中国人,2016(8Z).
6姚桂明.交际教学法在法语基础阶段听力课堂中的运用[J].中外企业家,2016(11Z). 被引量：1
7谢有莲,张玉明.影响大学英语听力因素及应对策略探讨[J].职教研究,2007,0(2):45-48. 被引量：2
8瞿颖.多媒体在法语听力教学中的应用[J].科学与财富,2015,7(6):321-321.
9郭冰竹.浅谈高年级法语听力教学法[J].青年文学家,2013(27):215-215. 被引量：2
10杨文静.影响英语听力教学的非语言因素与应对策略[J].写作（下）,2016,0(1):87-88.

科教导刊（电子版）

2014年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部