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浅议在高等数学教学中融入数学建模思想

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摘要数学建模不仅有助于提高学生的数学知识水平和数学应用能力，而且还能激发学生学习数学的兴趣，是培养学生主动探索、努力进取的学风和团结协作精神的有力措施。因此，把数学建模的思想、方法及内容融入到当今的大学数学教学中去，是一种行之有效的素质教育方法。

作者陈福川

机构地区琼台师范高等专科学校

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第6期33-33,共1页 New Campus

关键词高等数学教学数学建模

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2014年第6期

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