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PBL教学法在病理学教学中的应用探讨
被引量：
7
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摘要
以问题为基础的教学方法因其具有独特优势而备受国内外广泛关注。在病理学教学中将PBL教学法与其他教学法有机融合的教学模式有助于加强教师的主导性和学生的学习主体性,培养学生的自主学习能力,提高病理学教学质量。
作者
刘迎嘉
张瑞平
机构地区
新疆医科大学第五附属医院病理科
出处
《基础医学教育》
2014年第6期428-429,434,共3页
Basic Medical Education
关键词
病理学
PBL教学法
讲授法
教学方法
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
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