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研究生课程论文的反馈问题初探

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摘要 论文是目前我国研究生教育当中一个较为普遍的课程考核形式，这种考核形式与研究生教育重在对学生进行科学研究训练的任务相契合，有助于培养和提升学生的科学研究能力。
作者 张晓报
机构地区 厦门大学教育研究院
出处 《国际高等教育研究》 2014年第1期11-15,42,共6页 International Higher Education
关键词 研究生教育 课程论文 科学研究能力 反馈 课程考核 学生
分类号 G643 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

  • 1陶西平.教育评价词典[z].北京:北京师范大学出版社,1998.113.
  • 2德雷克·博克.回归大学之道——对美国大学本科教育的反思与展望(第二版)[M].侯定凯等译.上海:华东师范大学出版社,2012.
  • 3别敦荣.教育学术论文写作[M]//刘献君.教育研究方法高级讲座.武汉:华中科技大学出版社,2010.
  • 4张金标,邵露.关于推进高校考试改革的几点思考[J].教育探索,2007(12):39-40. 被引量：83
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二级参考文献3

共引文献83

国际高等教育研究
2014年 第1期

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