摘要
《建筑制图》课程是建筑工程类专业的一门重要的专业基础课,本文对《建筑制图》课程教法的现状及存在的问题进行分析。引入"任务驱动法"教学模式,在实际教学中进行运用,并对其效果进行分析研究。实践证明"任务驱动法"教学模式能够激励学生自主探索学习,提高学生的职业能力。
出处
《济南职业学院学报》
2014年第3期50-52,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
开封大学教育教学改革项目"任务驱动法在<建筑制图>课程教学中的研究与实践"(课题编号:2013-KDJG-003)的部分研究成果
