摘要
实践教学是本科会计学专业人才培养的重要组成部分,是提升学生操作能力和业务水平的重要环节。通过分析传统实践教学存在的不足与缺陷,阐述了实践教学体系改革的目标与意义;从业务分层、平台建设、教学评价三个方面,论述了会计专业实践教学分层递进的建设思路。分阶段、任务型、模块化的实践教学设计,有利于完善会计专业实践教学课程体系,提高实践教学的效率与效果,提升本科会计学专业的办学质量。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2014年第7期176-178,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
江南大学卓越课程<会计学>建设项目资助
项目编号:201207
