探究式和比较式阅读教学在高中语文选修课中的运用被引量：1

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摘要新课程标准下，高中语文课程打破了以往单一的课程结构，将语文课程内容分为必修和选修两个部分，对培养多样化人才、促进学生个性化发展有着重要意义。高中语文选修课是必修课的延伸和拓展，教师要指导学生有选择地学习，给予学生更多的语文实践机会，让学生在自主探究的过程中提升语文素养和语文能力。在选修课教学中，探究式和比较式阅读教学是两种有效的教学方法，对提高选修课教学效率，实现选修课教学目标有着重要意义。

作者林树娣

机构地区广东省清远市阳山中学

出处《语文天地》 2014年第6期66-67,共2页

关键词选修课教学高中语文阅读教学比较式探究式新课程标准个性化发展课程结构

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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