摘要
本次调查历时三个月,从2012年9月——11月选取了来自长沙和湘潭十余所高校不同专业的学生辅导员共212人作为调查对象,采取问卷调查与访谈相结合的方式,共回收有效问卷204份,有效回收率96%.采用spss17.0数据统计软件对所获资料进行分析和整理,得出结论,并建议:强化辅导员社会工作服务意识及专业技能培训;优化辅导员队伍内部构架;增加师生互动;树立学习楷模;多方联动,建立和谐校园.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第11期247-248,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
