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语文教学的探究性学习指导被引量：2

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摘要语文教学的灵魂是创造，探究性学习作为扭转传统教学方法的突破口，旨在让学生进入主动探索知识的过程，以便把创新精神和实践能力的培养和发展落到实处，为学生个性展示和才能发挥提供开放性时空。

作者俞冬伟

机构地区宁波师范学校

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2000年第6期86-89,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词中学语文教学探究性学习教学原则教学结构课外延伸课堂教学创新教育素质教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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宁波大学学报（教育科学版）

2000年第6期

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