浅谈如何进行高中化学的有效教学

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摘要一、什么是有效教学有效教学,就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学.大量的研究表明,探索性的、自主的、研究性的学习对发展学生的创新思维很有效果.有效教学的理念,关注学生需求是重要核心,而关注的心理基础则是尊重,尊重是人文、平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质的形成基础.

作者窦贵臣

机构地区迁安市第一中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第2期147-147,共1页 New Campus

关键词有效教学高中化学价值建构创新思维心理基础社会交往形成基础研究性

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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