摘要
现行高校思想政治理论课是一个完整的课程体系,具有鲜明的整体性特点。思想政治理论课的整体性要求思想政治理论课教学具有整体性和协同性,要求在实践中实施协作教学,即各门课程以相互协作的方式进行教学。本研究以马克思主义关于事物普遍联系的观点、现代系统论思想和协同学理论为理论基础,以思想政治理论课的整体性和对思想政治理论课教学现状的反思为现实依据,构建了开展协作教学的教学管理协调机制、教学内容协商机制和教学过程协作机制,对深化教学改革、增强思想政治理论课的实效性具有重要的现实意义。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第2期61-65,共5页
Ideological and Political Education Research
基金
江苏省高校思想政治理论课示范点建设试点项目"地方资源与高校思想政治理论课特色教学体系的构建"(苏教社政〔2012〕5号)
江苏师范大学教育教学研究课题"高校思想政治理论课整体性协作式教学实践模式研究"(XJG201267)
