期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

任务驱动法在PLC技术教学中的应用

下载PDF

导出

摘要 PLC课程目前已经是大部分职业学校电子电气专业中的重要科目,该课程在实用性和技术性方面要求比较严格,只有在注重知识的灌输与具体学习内容的同时同样重视学生的实际动手操作能力,才能在PLC课程中取得理想的学习效果。通过在PLC技术教学中采用任务驱动法,为学生提供实际动手操作的学习环境,通过让学生完成"任务"的方式来完成学习目标,进而达到良好的教学效果。

作者贺琴任如桂王艳红

机构地区榆林职业技术学院神木校区神木职业技术教育中心

出处《电子世界》 2014年第10期313-314,共2页 Electronics World

关键词任务驱动法 PLC技术教学 PLC课程

分类号 TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

引文网络
相关文献

参考文献2

1于跃.任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究——以《Flash动画制作之动作补间动画》为例[J].科技致富向导,2013(35):305-305. 被引量：2
2侯广军.浅谈任务驱动法在高中信息技术教学中的应用[J].新课程（中学）,2014,0(1):33-33. 被引量：5

二级参考文献3

1李艺.信息技术课程与教学[M]北京:高等教育出版社,2005107.
2朱书慧,李洋.基于任务驱动的信息技术课堂有效教学的研究——以初中《Excel图表的创建与修饰》为例[J].软件导刊.教育技术,2009,8(11):29-30. 被引量：3
3李正超.任务驱动法在中小学信息技术教学中的应用[J].教学与管理（理论版）,2011(8):151-152. 被引量：10

共引文献5

1王丹.“任务驱动”教学法在高中信息技术教学中的应用[J].内蒙古教育（B）,2015,0(4):87-87. 被引量：1
2周宇.探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果[J].未来英才,2016,0(12):150-150. 被引量：1
3张剑青.浅析任务驱动法教学[J].信息记录材料,2017,18(1):101-103. 被引量：2
4胡芳燕.高中通用技术教学中应用任务驱动教学法的几点体会[J].当代家庭教育,2019,0(26):107-107. 被引量：1
5蒋春燕.任务驱动法在高中信息技术教学中的应用研究[J].学周刊,2023(16):77-79. 被引量：5

1郝洁.浅谈PLC教学中出现的问题及解决方法[J].电子制作,2013,21(6X):132-132.
2黎一强.任务驱动教学法在高职PLC技术教学中的运用实践[J].职业教育研究,2009(1):95-96. 被引量：22
3阮佳.基于工业实际应用的可编程序控制器实训教学系统设计[J].信息通信,2014,27(12):274-275.
4张振松.以就业为导向的中职计算机教学探讨[J].电子制作,2013,21(20):81-82.
5张小婷.任务驱动法在计算机组装与维护教学中的应用[J].河南农业,2013(20):35-35. 被引量：1
6赵冠华.关于计算机组装与维护课程的教学思考[J].成才之路,2008,0(24):72-73. 被引量：2
7张德银,何志祥,钟玲玲,高峰,李军辉.“自动控制原理”课实验教学改革[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2016,29(4):148-151. 被引量：4
8孙志宽.改革实验教学手段培养学生计算机操作能力[J].才智,2012,0(20):224-224.
9宋正强,杨辉玲.高职高专院校机器人创新实训室建设方案探讨[J].中国集体经济,2009,0(12S):172-172. 被引量：1
10郝家森.浅谈项目教学法在《flash动画制作》课程中的应用[J].东方企业文化,2013(5S):252-252.

电子世界

2014年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部