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基于项目化管理的服装专业“校中厂”建设探究 被引量:1

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摘要 探究服装专业"校中厂"建设思路,通过实施项目化管理、项目负责人制及奖励机制,细化工作岗位,优化教学计划,实现学生通过"校中厂"实训将理论和实践结合,培养实际操作能力;企业通过"校中厂"实现"订单式"人才培养,满足生产发展需求。
作者 张朝阳
出处 《纺织服装教育》 2014年第2期112-113,120,共3页 Textile and Apparel Education
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