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话题熟悉程度对中职生英语口语产出的影响

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摘要文章通过比较在不同话题熟悉度下低水平语言学习者的口语产出在流利程度、精确程度和复杂程度三个方面的表现,探讨话题熟悉度对中职生口语产出的影响。

作者张霞

机构地区长兴电大教师进修学院

出处《新课程研究（中旬）》 2014年第6期133-135,共3页 New Curriculum Research

关键词话题熟悉度口语产出影响中职生

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

2014年第6期

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