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对“订单式”培养模式的思考

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摘要 “订单式”培养是职业教育中一种新颖的人才培养模式，本文在阐述“订单式”培养的内涵和意义的基础上，分析了其对职业学校教学和管理产生的影响和作用，进而针对目前“订单式”培养存在的局限，提出若干发展建议。

作者李小芳

机构地区广西柳州市交通学校

出处《教育界（高等教育）》 2014年第5期58-58,61,共2页 Education Circle

关键词订单式培养模式

分类号 TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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教育界（高等教育）

2014年第5期

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