数学课堂中的画龙点睛之笔——“你知道吗”

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”作为教师只有恰到好处地引领学生去感受数学的博大精深，领略人类的智慧与文明，才能让数学课堂变得有趣、新奇、厚重、渊博……而数学教材中的“你知道吗”，它是一个传承数学文化的有效载体。教师就要让“你知道吗”在数学课堂中成为点睛之笔，有效发挥其传承数学文化的作用，乃至成为提升课堂教学效果的重要环节。

作者丁浩清蒋碧云

机构地区江苏省宜兴市杨巷小学江苏省宜兴市实验小学

出处《云南教育（小学教师）》 2014年第6期7-8,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词数学课堂画龙点睛数学课程标准课堂教学效果现代文明数学文化文化的作用义务教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2014年第6期

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