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构建开放型课堂 培养中学生高阶能力

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摘要 本文通过在七年级学生中开展课程——《文字处理》的教育实践活动,探索在Moodle环境下开展开放型主题教学活动培养中学生的高阶能力。
作者 林玉敏
机构地区 广东肇庆中学
出处 《中小学信息技术教育》 2014年第6期94-96,共3页
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参考文献4

二级参考文献18

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