期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

和“金”有关的表达

下载PDF

导出

摘要从古至今，“黄金”一直是纯净、美丽和力量的象征。如果把某物比喻为黄金，就意味着它有着很好的质量和极高的价值。

作者龚静

机构地区武汉市第六中学

出处《中学生英语（上旬刊）》 2014年第4期24-25,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词中学英语课外阅读阅读材料

分类号 G63 [文化科学—教育学] H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1张永秀.点击高考题,解读something[J].中学生英语（高一高二版）,2013(6):43-44.
2张舒畅.There和is,are的快乐生活[J].小学生必读（高年级版）,2013(3):29-29.
3周蓝.为什么学生会被“优化”弄糊涂了?[J].小学教学参考（数学版）,2013(2):49-49.
4刘振锋.谈如何激发高中生学习数学的兴趣[J].学周刊（中旬）,2013(7):158-159.
5查海华.Do You Like Movies?[J].小学教学设计（英语）,2006(9):34-36.
6侯海燕.make用法小结[J].考试与评价（英语中考专刊）,2016,0(11):21-22.
7童忠强.兴趣〉一切[J].俪人（教师）,2015(6):179-179.
8古月,大明.like“喜欢”这样用[J].中学英语之友（新教材初一版）,2007,0(9):13-15.
9周锋.数学课堂激趣之策略[J].小学教学参考（数学版）,2011(8):76-76. 被引量：1
10张祥美.七年级(上)Units 4～6主题口语“大聚会”[J].语数外学习（初中版）,2007(10S):53-55.

中学生英语（上旬刊）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部