摘要
目的了解并分析临床健康教育的现状以及存在的问题,并提出相应的对策,以提高护理人员的健康教育能力,指导进行临床健康教育。方法探讨分析导致临床健康教育问题相关的因素,并提出相应的补救对策。结果经过细致的探讨和分析,并采取相应的对策,最终起到了提高健康教育质量和护理效能的作用。结论临床健康教育出现问题的原因可分为医院支持系统不完善、医院对健康教育缺乏有效的质控体系、护理人员对健康教育的认识不足、护理人员缺乏健康教育的知识及技能、健康教育评价不够完全、护理人员选择健康教育的时机及环境不妥以及其他因素,同时针对具体情况提出相应改进措施。
出处
《中国医药指南》
2014年第14期384-385,共2页
Guide of China Medicine
