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临床专业学位研究生教育现状分析及改进措施——以内蒙古医科大学为例

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摘要分析我校专业学位研究生教育现状,探讨其中存在的问题,提高临床专业学位研究生的培养质量。采用问卷调查的方法对内蒙古医科大学附属医院2007~2012年招收的临床专业学位研究生进行调查,并对结果进行汇总统计。从学位课程设置、临床轮转、考核体系、学位论文评审等方面对临床专业学位研究生教育现状进行了科学的、系统的分析。结论：从加强学位课程建设、合理安排临床轮转、分级管理、完善考核体系、规范学位论文工作等方面进一步完善临床专业学位研究生培养。

作者白俊清高占峰

机构地区内蒙古医科大学附属医院教务部

出处《内蒙古教育（C）》 2014年第1期16-18,共3页

关键词临床专业学位研究生现状分析改进措施

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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