高职院校公共选修课教学的问题剖析与策略研究被引量：1

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摘要当前,高职院校公共选修课教学在课程设置、教学内容、教学方法等诸多方面还存在较为严重的问题,导致学生学习积极性不高,教学效果不理想。基于上述问题,提出根据学生兴趣、爱好及发展需求设置公共选修课程,精选教学内容,优化教学方法,加大学生选课指导力度等策略,从而为高职院校解决学生厌学问题,改善教学效果,加强公共选修课的管理提供了一定的参考。

作者欧阳葵

机构地区广州番禺职业技术学院基础课部

出处《职教通讯》 2014年第9期20-21,55,共3页 Communication of Vocational Education

关键词高职院校公共选修课问题策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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