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对中学教师运用现代教育技术手段的基本状况与相关要素的调查 被引量:13

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摘要 本文通过问卷调查及统计分析 ,反映了目前中学教师运用现代教育手段的现状及其影响因素。结果表明中学教师已经具有使用媒体教学的基本技能 ,他们使用媒体教学的教学效果与其学历、所教授的科目无显著差异 ,而与他们的教育技术理论水平有显著差异。
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2000年第3期33-36,共4页 China Educational Technology
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