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对中学教师运用现代教育技术手段的基本状况与相关要素的调查
被引量:
13
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摘要
本文通过问卷调查及统计分析 ,反映了目前中学教师运用现代教育手段的现状及其影响因素。结果表明中学教师已经具有使用媒体教学的基本技能 ,他们使用媒体教学的教学效果与其学历、所教授的科目无显著差异 ,而与他们的教育技术理论水平有显著差异。
作者
于冬
谢章
解月光
王玉光
机构地区
东北师范大学电教系
内蒙兴安盟教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期33-36,共4页
China Educational Technology
关键词
现代教育技术
中学教师
教学效果
媒体教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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