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阅读指导课的现状分析与应对策略

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摘要如何通过课内阅读指导课来引导学生的课外阅读兴趣．这是普通高中语文教师在教学过程中所面临的重要课题。阅读与写作有着密切的关系，也是高中语文教学的重要组成部分．同时还是高考考查力度较大的一环。笔者主要结合自身的教学实践来谈谈阅读指导课的具体做法及取得的成效。

作者陈秋凤

机构地区广东湛江市坡头区第一中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第5期55-56,共2页

关键词阅读指导课现状高中语文教学教学过程语文教师普通高中阅读兴趣引导学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第5期

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