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高职院校室内设计专业立体构成教学改革构想

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摘要当前我国室内设计基础学科与专业课程教学缺乏内在联系,立体构成是室内设计教学改革中的重要环节和突破点。它依赖于传统的教学,又有别于传统的教学模式和方法,强调课程间的配合和整体性。我们应切实加强基础学科教学模式的改革,强调课程教学的连续性,保证室内设计专业的可持续发展。

作者张清

机构地区南通航运职业技术学院人文艺术系

出处《艺术教育》 2014年第5期187-187,共1页 Art Education

关键词室内设计立体构成教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2014年第5期

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