摘要
我国的成人高等教育，在新时期虽然有了长足的进步，但目前还存在着一些缺憾。这些缺憾在很大程度上是由于未能摆正办学思想造成的，它严重地制约着成人高等教育的进一步发展。文章从社会办学者，求学者，政府教育行政主管部门三方面作了客观的剖析。指出，在成人高等教育的各个环节，都存在着只重文凭，忽视水平的现象。文章进一步对这些现象进行了深入的分析，探寻其产生的原因，论述其带来的危害，并探讨了纠正的思路与措施。
出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2000年第1期87-88,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
