摘要
护士职业发展是在护士完成学校教育参加工作之后的阶段，采取一系列正式或非正式的教育培训等方法，使护士的专业水平和处理能力不断提高和完善的发展过程[1]。目前，我国护士在职业发展中普遍面临着诸多矛盾和问题，突出表现为“四难”：晋升难、培训难、科研难、职业成功难，这使得护士在提升自身素质方面处于有心无力、有愿望没希望的尴尬境地，严重打击了护士的进取心，挫伤了护士职业发展的积极性和能动性。
出处
《卫生职业教育》
2014年第8期129-130,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
解放军第四军医大学国家"十二五"重大传染病防治专项课题"武威市乙肝防治示范区建设与现场流行病学研究"(2012ZX10002-027)
