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运用多媒体课件优化中学语文教学的对策研究
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摘要
在中学语文教学过程中采用多媒体课件进行辅助教学，能够有效提高语文教学效果，激发学生的学习兴趣，使教师在单位时间内能够传递更多的教学内容。
作者
潘爽
机构地区
山东省临沂市郯城县实验中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第8期145-145,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体课件
中学语文
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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