自然学科实验教学课题研究报告
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1张建平,沈秀梅.“加强学法指导,培养自学能力”课题研究报告[J].江苏教育研究,2000(12):34-37.
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2杨兆剑.优化习惯 提高素质——“中学生语文习惯养成”课题研究报告[J].语文教学通讯（学术）（D）,2015(9):10-12.
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3孙干林.浅谈探究教学中学生学习能力的培养[J].成功,2009(12):57-57.
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4曹玉兰.小学活动课程和学科课程间的沟通与渗透课题研究报告[J].江苏教育研究,2000(1):53-55.
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5赵河,李菊玲.以课题实验为龙头推动课堂教学改革——“优化课堂教学结构,提高课堂教学效益”课题研究报告[J].教育革新,2002(2):31-32. 被引量：4
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6李福安,蔡霜霜.“引领课外阅读 提高语文素养”课题研究报告[J].福建教育研究（综合版）（B）,2011(2):4-6.
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7钟传祎.“作文与学科整合”课题研究报告[J].小学教育科研论坛,2004,3(6):12-14. 被引量：3
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8孟凡红.小学英语高效课堂教学模式的研究课题研究报告[J].校园英语,2014,0(5):77-92. 被引量：14
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9孙雅萍.初中数学分层教学课题研究报告[J].课程教育研究,2012(9):59-59. 被引量：1
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10王涛.语文学科培养学生良好听说习惯的课题研究报告[J].宁夏教育科研,2002(1):37-38.
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