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人教版高中语文实验教材体系的主要特点被引量：1

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摘要这套教材体系的主要特点是:读写分编,内外结合,努力实现三个转变(变“文选系统”为“训练系统”,变“文体循环”为“能级递进”,变“讲读中心”为“自学指导”)。(一)高中阶段语文训练的重点是阅读训练和写作训练。高中阶段的阅读训练和写作训练,在训练要求。

作者周正逵

出处《中学语文（教师版）》 2000年第5期4-5,共2页

关键词高中语文实验教材人教版高中语文阅读训练写作

分类号 G634.301 [文化科学—教育学]

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中学语文（教师版）

2000年第5期

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