对比教学法在单片机课堂教学中的应用被引量：3

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摘要产品多样性是单片机区别于通用计算机的主要特征和重要优势。传统教学通常以MCS-51单片机作为授课内容,这不仅不利于学生理解多样性特征,同时与实际运用也存在一定脱节。文章提出将对比教学法引入单片机课堂教学,通过对比主流单片机结构和功能异同加深学生对概念的理解,同时大大丰富单片机授课内容,强化与实际运用的结合。

作者李杰青小渠任堰牛

机构地区西南石油大学电气信息学院

出处《计算机教育》 2014年第8期58-60,共3页 Computer Education

关键词对比教学法单片机嵌入式系统教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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