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高校图书馆员业务素质建设中的几个关系
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摘要
高校图书馆员业务素质建设应正确处理四个关系 :“整体知识结构”与“个人知识结构”的关系、“普及”与“提高”的关系、“专家”与“杂家”的关系、“手段”与“目的”的关系。
作者
袁学良
机构地区
四川大学图书馆
出处
《四川图书馆学报》
北大核心
2000年第5期27-29,共3页
Journal of The Library Science Society of Sichuan
关键词
高校图书馆
馆员
业务素质
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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