摘要
地方高校汉语国际教育专业人才培养要确立正确的培养目标,制定灵活的人才培养方案,科学安排各类课程的分配比例,同时创新优化课程体系,实践教学更应侧重点不同,体系严谨完整,并以应用型为原则,编写适合本专业的教材。只有这样,才能培养出优秀的对外汉语专业人才。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2014年第2期161-162,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
佳木斯市2011年度社科联课题:"地方高校对外汉语专业`三型一化'人才培养模式研究"(11 133)