从《蒙娜丽莎的微笑》看现代教育技术对学生英语学习动机的激发

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摘要《蒙娜丽莎的微笑》堪称激发学生学习动机的经典影片,教育技术的成功运用是其中的关键手段,对于解决当代大学生英语学习动机减退的问题具有启示意义。本研究在该剧的观照下,基于现代教育技术应在大学英语教学中坚持唤起注意、增加好奇、加大输入、鼓励互动的原则,重在激发学生的英语学习动机。

作者李佳

机构地区广西大学外国语学院

出处《兰州教育学院学报》 2014年第4期116-118,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

基金广西大学"十二五"期间教材立项重点建设项目"大学英语影视视听说教程"(项目编号:2013-10)

关键词英语学习动机现代教育技术激发《蒙娜丽莎的微笑》幻灯

参考文献6

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兰州教育学院学报

2014年第4期

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