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高中体育教学中提高学生心理健康的思考被引量：1

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摘要本文对影响高中生心理健康的因素进行客观分析,然后根据学生心理健康培养的策略进行重点阐述,渗透以认知、个性心理、心理品质、情绪情感、心理适应为主的教育,指导与帮助学生排除心理困扰,克服心理障碍的过程,并提出自己在高中体育教学中提高学生心理健康的对策。

作者陈凤云

机构地区肥城市第一高级中学

出处《运动》 2014年第3期100-101,共2页 Sport

关键词高中生体育教学心理健康

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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运动

2014年第3期

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