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教师教学质量影响因素浅析
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摘要
本文旨在探索影响教师教学质量的主要因素,同时认为,应从学校和教师两个方面入手,加强管理,共同努力,对提高教学质量定能起到较大的促进作用。
作者
姜瑞涛
机构地区
山东省青岛第二卫生学校
出处
《中等医学教育》
2001年第1期68-69,共2页
关键词
教学质量
影响因素
方差分析
教师
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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