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加强诊断学基础课的插图教学 被引量:2

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摘要 《诊断学基础》中专教材中插图有302幅,400多页的教材中67%的篇幅里分布有插图,教师在教学过程中有计划地引导学生学好插图内容,对于理解、掌握、巩固和运用诊断学知识,培养学生诊断疾病的能力都能起到重要的作用。本文就如何引导学生识图,提高教学质量做初步探讨、分析。
作者 葛文品
机构地区 重庆万州卫校
出处 《中等医学教育》 2001年第1期47-48,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李焕章.诊断学基确[M].第三版.北京:人民卫生出版社,1998.

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献4

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