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NSSE视角下广西区大学生学习投入性情况调查与思考——以G大学管理类专业为例

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摘要 借鉴NSSE评价理念,通过针对广西区G大学管理类专业的高年级和低年级学生的学习投入性情况调查,重点评测学生主动合作学习指标和师生互动指标的分布规律,发现教学过程中存在的问题,并对促进管理类专业大学生主动参与学习过程提出对策和建议。
作者 赵瑞峰 陈光春 李光
机构地区 桂林理工大学
出处 《经济研究导刊》 2014年第9期264-266,共3页 Economic Research Guide
基金 广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(2011C0025)
关键词 广西 大学生 调查
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

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共引文献68

经济研究导刊
2014年 第9期

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