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网络多媒体环境下小学语文古诗教学探析
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摘要
网络多媒体兼备图、文、声、像,可以生动逼真地传递教学信息,有利于促进学生对古诗的理解,提高古诗的教学效果。
作者
刘松
机构地区
江西省会昌县周田中心小学
出处
《教师》
2014年第9期54-54,共1页
Teacher
关键词
网络多媒体
古诗
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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