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模块化教学在汽车类专业主干课程中的实践探索被引量：2

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摘要通过分析模块化教学模式的特点和优势,结合汽车类专业主干课程体系的特点和教学需要,打破传统教学中横向切割的思路,采取多元化的思维模式,重点提高学生综合创新能力培养质量,探讨了汽车类专业主干课程开展模块教学中所涉及的课程体系、教学实施以及教学效果评价等关键问题,为相关专业开展模块教学提供一定理论参考。

作者贠海涛赵玉兰宋年秀王丰元

机构地区青岛理工大学汽车与交通学院

出处《大学教育》 2014年第4期101-102,共2页 University Education

基金山东省教育厅教学改革项目(2012285) 汽车类主干课程群精品课程建设项目资助

关键词模块化教学汽车课程体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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