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浅谈中学物理教学艺术
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摘要
教学具有科学性，同时也具有艺术性。中学物理作为自然科学的一门基础学科，其教学毋庸置疑拥有独特的艺术性。中学物理教学艺术是优秀的物理教师在物理教学过程中尊重科学事实、遵循教育规律，结合个人教学经验，创造性地运用各种教学方式方法所体现出的具有科学意义和审美价值的教学活动特征。现就中学物理教学艺术的特点、功能作用及创造等问题谈一点粗浅的认识．
作者
周丽
张金良
机构地区
江苏扬州大学物理科学与技术学院
出处
《中学教学参考》
2014年第8期55-56,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学艺术
中学物理
教学方式方法
基础学科
自然科学
科学事实
教学过程
物理教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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