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立足本质,解法才变得简洁

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摘要一、问题的提出在高三的复习中，笔者出示了下列考题，但只有极小部分学生能入手，但因运算实在繁琐，又都有想放弃的念头．最后，经师生共同努力，才完成了问题的解答．

作者林永

机构地区浙江绍兴市高级中学

出处《中学教学参考》 2014年第8期37-38,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词本质简洁解法

分类号 H315.9 [语言文字—英语]

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中学教学参考

2014年第8期

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