期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用思维导图有效加强生物课堂教学
被引量：
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过课堂调研、学生访谈提出思维导图作为学习记忆的工具,运用在课堂教学中,学生能从整体上把握课堂教学知识脉络,节时而高效;同时还能充分发挥学生的发散性思维,改善学习,培养学生的逻辑思维和创新能力。
作者
陈小清
黄志坚
机构地区
江苏省江阴市长泾中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2014年第4期67-69,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
思维导图
有效教学
生物学科
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
59
引证文献
20
二级引证文献
96
同被引文献
59
1
陈小梅.
思维导图在高中生物复习中的应用研究[J]
.现代教育技术,2010,20(S1):133-135.
被引量：33
2
任梦然,夏晓烨.
例析思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2013(10):80-81.
被引量：18
3
安代红.
思维导图在初中生物学教学中的应用[J]
.生物学通报,2007,42(7):40-41.
被引量：14
4
王文丽.
运用概念图策略组织生物课堂教学实践初探[J]
.课程·教材·教法,2007,27(7):42-44.
被引量：11
5
宋富强.微生物生态学[M].北京:化工出版社.2008.
6
胡廷章,黄小云,刘仁华.
提高微生物学课程教学效果的体验[J]
.微生物学通报,2007,34(4):812-815.
被引量：34
7
张会平,周宁,陈勇跃.
概念图在知识组织中的应用研究[J]
.情报科学,2007,25(10):1570-1574.
被引量：27
8
Buzan T,Buzan B,Harrison J.2010.The mind map book:unlock your creativity,boost your memory,change your life.Pearson BBC Active,2010.
9
Ford ED.Scientific method for ecological research.United Kingdom:Cambridge University Press,2000.
10
Vasilije Kokotovich.Problem analysis and thinking tools: an empirical study of non-hierarchical mind Mapping[J].Design Studies, 2008( 1 ).
引证文献
20
1
郭大伟,杨章民.
初中生物学三类过程类问题图示绘制[J]
.中学生物教学,2021(20):21-23.
2
杨玉.
高中生物学教学中应用思维导图的实验研究[J]
.生物技术世界,2015,12(10):166-166.
被引量：2
3
孙学广.
浅谈林学专业《微生物学》课程的重要性和教学改革[J]
.亚太教育,2016,0(5):267-268.
被引量：4
4
武丹.
思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(1):24-25.
被引量：3
5
张好强.
利用多媒体进行微生物学教学方法探析[J]
.课程教育研究,2016,0(13):180-181.
被引量：1
6
赵卓,汤婷婷.
思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.教学与管理（理论版）,2016(10):92-94.
被引量：60
7
俞红成.
高中生物思维导图应用对比教学实验探究[J]
.文理导航,2017(2):88-88.
被引量：8
8
陶明凤,谢虎成.
思维导图在生物概念教学中的作用与功能[J]
.新课程导学（中旬刊）,2017,0(7):31-32.
被引量：1
9
鞠晓红,王月华,李强,孙艳美.
思维导图在专科微生物学检验教学中的应用研究[J]
.黑龙江畜牧兽医（下半月）,2017(7):222-224.
被引量：5
10
高树明.
如何将思维导图模式更好地渗透生物教学当中[J]
.考试周刊,2017,0(45):159-159.
二级引证文献
96
1
冯盼,赵卓.
思维导图在高中生物教学中的设计与实践[J]
.试题与研究,2022(23):87-89.
被引量：3
2
沙树德.
基于思维导图的高中生物教学模式[J]
.试题与研究,2020(15):35-35.
被引量：1
3
林丽英.
巧用思维导图,培养高中生生物学习能力[J]
.当代教研论丛,2020,0(1):6-7.
被引量：1
4
方冬冬.
浅谈思维导图在高中生物教学中的应用策略[J]
.高考,2023(14):84-86.
被引量：3
5
王水平.
基于思维导图的高中生物高效课堂建设研究[J]
.高考,2021(3):67-68.
被引量：2
6
王海阔.
高中生物教学中思维导图教学策略的构建[J]
.高考,2020(33):86-86.
被引量：2
7
罗崇琴.
高中生物教学中运用思维导图的研究[J]
.高考,2020(24):81-81.
8
鞠晓红,王月华,曹亮,王瑶.
支架式教学在《临床微生物学检验技术》理论教学中的应用[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(6):676-680.
被引量：3
9
余传维.
思维导图在高中生物教学中的作用[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2018,0(12):164-164.
被引量：2
10
张荣香,张建飞,张淼,赵新民,党伟,赵晓辉,刘涛,丁文革.
利用思维导图构建光学知识点总结课程的探索与实践[J]
.物理通报,2017,0(4):20-23.
被引量：1
1
邓梅.
用普遍联系的规律指导数学教学[J]
.湖北教育,2012(1):52-53.
2
蓝艺明.
寻找计算教学中丢失的瑰宝[J]
.课程教学研究,2013(11):49-50.
被引量：1
3
鲍丽倩.
现代信息技术辅助史料教学中的几个误区[J]
.历史教学问题,2010(1):129-131.
被引量：1
4
武丽虹.
由此一例 窥见一斑——探讨三个“一次”的内在联系[J]
.理科考试研究（初中版）,2009(6):24-26.
5
丛书惠.
以多元评价提升学生数学学习能力的探索[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(14):23-24.
被引量：1
6
郑东红,罗增强.
关注新生,改善学习——新生学习状况调研报告[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2003,21(2):54-57.
7
王宜亮.
数学成绩两极分化的分析及转化策略[J]
.基础教育研究,2016,0(5):37-38.
被引量：2
8
李美京.
偏远山区五年级学生的语文学习发展策略[J]
.散文百家（下旬刊）,2016,0(12):135-135.
9
邓久强.
浅谈新课程教师评价与学生自我评价[J]
.新课程（中学）,2014,0(4):18-18.
10
蒋明锋.
巧用信息技术,有效改善学习[J]
.考试周刊,2013(26):90-91.
教学与管理（中学版）
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
