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少数民族地区农村幼儿教师专业发展现状研究——以贵州省松桃县太平营乡为例 被引量:2

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摘要 以地处西部地区的贵州省松桃苗族自治县太平营乡为研究样本,探讨西部少数民族地区农村幼儿教师专业化发展现状。研究结果表明:西部少数民族农村地区幼儿教师专业化水平十分低下。针对这一现状,各级教育行政部门应加大对少数民族地区农村幼儿教育的扶持力度,形成一套统筹规范、行之有效的制度体系,从而转变西部少数民族农村地区幼儿教育的落后现状。
作者 田劲松 王娇
出处 《成人教育》 2014年第3期75-78,共4页 Adult Education
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