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课前探源、课堂交流与鉴赏、课后变式训练——一道高考平面向量试题的研究性复习

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摘要 高三数学总复习是一个系统工程,由于数学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养.[1]于是整个复习一般按三轮进行,即第一轮复习基础,第二轮关注专题,第三轮进行综合应用.
作者 王永生
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2014年第2期46-49,共4页 Bulletin of Mathematics
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