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地方大学领域性学科建设:内涵、路径与模式 被引量:7

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摘要 学科建设是地方大学发展的永恒主题,领域性学科建设要以坚持行业导向性、学科生态性、非均衡发展和一体化发展为路径,努力建立理事会机制下的产学研协同创新平台,"一体化"地将社会优质教育资源,整合到以人才培养体系建设为根本任务的领域性学科专业平台上来。结合实践探索,领域性学科的建设模式可以分为:以"双学院制"为运行机制的特色学院协同发展模式和以"平台+项目"为运行架构的"产学研"集成化发展模式。
作者 刘欣
出处 《大学(研究)》 2014年第1期21-28,16,共8页 University(Academic)
基金 国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题"高等教育应用型创新人才培养研究"(课题编号:AIA080001) 湖北省教育科学研究"十二五"规划重点课题"基于协同创新的地方大学一体化课程体系研究"(课题批准号:2013A039)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献2

  • 1中外大学校长论坛文集[M].北京:高等教育出版社,2002:88,360.
  • 2[美]艾伦·A.布洛克.塔木德、课程与实践[M].上海:华东师范大学出版社,201l:45-47,47.

共引文献142

同被引文献117

引证文献7

二级引证文献112

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