摘要
学习不是教育的全部，教育也不是学习那么简单，教育事关下一代的价值观与世界观。而今，教育的全部内容浓缩在学习上，变成单一的将人知识化而非社会化的过程。由于这个过程过于狭隘，缺少教育内涵，使得教育成了一个人人可以登台，家家都可以唱戏的“名利场”。人们对教育的敬畏正在逐步削弱甚至丧失，实用主义、拜金主义、功利主义比任何时候都严重地侵蚀着教育的肌体。学生学到了知识，却未受到教育，学校办学方向偏离了教育宗旨，学生是知识的买主，学校把教育视为服务。
出处
《教育科学文摘》
2014年第1期7-8,共2页
Educational Science Abstracts
