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浅谈如何提高小学语文课堂教学质量

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摘要新时期,素质教育已经被教育界所接受和认可,我国的新课程改革也正在不断推进。如今,摆在教师面前的问题是如何提高课堂教学质量,以培养适应时代要求的人才。本文从实际教学实践出发,结合相关的教育理论,提出了几点提高小学语文课堂教学质量的相应策略,以期为广大教师提供一些有益参考。

作者秦晓静

机构地区河北省邢台市第二十五中学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第3期29-29,共1页 Learning weekly

关键词小学语文课堂教学质量

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（中旬）

2014年第3期

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