浅谈隐性课程在医学生人文素质培养中的作用被引量：2

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摘要隐性课程是一种可以对学生产生重要影响作用的环境信息,这些环境信息隐藏在学校的各种活动中。现代医学已进入"生物—心理—社会医学模式",医学人文关怀、人文医疗手段层出不穷,因此提升医学生人文素质成了当前医学教育的首要任务。本文通过对隐性课程在医学生人文素质提升中的作用的研究,说明隐性课程对提升医学生人文素质的重要作用。

作者苑锐钟新

机构地区吉林大学

出处《教育教学论坛》 2014年第16期61-62,共2页 Education And Teaching Forum

关键词隐性课程医学生人文素质

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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