摘要
本文结合2012至2013学年在南京机电职业技术学院、南京工业职业技术学院、江苏海事职业技术学院等10所江苏省内高职院校的调查报告从感恩教育的课程、感恩对象的定位、感恩教育的方式、感恩教育的内容、感恩教育的观念、感恩教育的效果等角度展开,分析现阶段高职院校中感恩教育实施的现状及存在的问题,为制定出合理、高效的感恩教育方案提供可行的参考依据。
出处
《教育教学论坛》
2014年第15期259-260,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目"感恩教育在高职院校的现状研究及实施策略"(课题编号:2012SJDFDY110
主持人:杨莹婷)的研究成果之一
